樟木頭中學教師張偉,多年來不斷創新教學模式,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,以學科帶頭人的擔當,將教研成果惠及更多師生。
張偉是樟木頭中學的數學老師,課堂里“互動”是最多的環節,在錯與對的討論深究中,學生可以更好理解課本知識。他的教學模式中,老師更多的是學習引導者,激發學生的學習興趣和動力。
從教22年來,張偉把力求實效作為教學基本原則,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,大力推進素質教育,使其所帶班級教學質量有了較大提高。
市優秀教師張偉:從老師主導課堂的角度,轉變為以學生為主體的角度,我們在課堂實效上有很大的提高。以前從老師一支粉筆闖天下的角色,轉變到一支紅筆闖天下。讓老師拿著紅筆進去,對學生當場做的作業進行批改,進行當場的檢查指正,這樣效果就有很大的提高。
除了所帶班級教學成績優異外,身為學校教務處副主任的張偉還負責教研處全面工作。在他努力下,樟木頭中學2019年、2021年先后被市教育局評為“創客”學校、市首批“品質課堂”實驗校,2023年被評為省基礎教育教研基地項目東莞初中數學實驗學校。
張偉還是廣東省基礎教育教研基地項目核心組成員,東莞市第六批學科帶頭人、首批數學教學能手,樟木頭鎮第一批初中數學教學能手、第二批數學學科帶頭人,連續十一年被聘為東莞市中考數學評卷組組長,多年來發表論文5篇,立項市級課題2項。
市優秀教師張偉:去年在市教研室指導下,我們帶領著全市100多位教學能手,進行初中數學作業課程系統化設計,完成了第一階段、第二階段?,F在我們帶領團隊進行第三階段設計,爭取在今年底能夠完成項目的建設。我們始終堅持為學生的發展謀福利。
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