學校放學后、家長下班前學生因無人看管，可能引發溺水等安全事故？為解決這一社會性難題，石排鎮在村（社區）設立“課后驛站”，由村（社區）做“臨時監護人”，將課后服務時間進一步延伸，為學生及家庭打造一個安全、溫馨的園地。

　　近日，記者來到位于中坑村社區綜合服務中心二樓的中坑村“課后驛站”示范點，看到兩間課室寬敞明亮，桌椅齊全，布置充滿童趣。課室內已經坐了不少學生，在志愿者的引導下認真讀書、寫作業，有序等候家長接送。

　　石崗小學學生 周敬軒：（之前放學回到家里有沒有人陪你？）有，奶奶一個人。（那奶奶可以輔導你寫作業嗎？）不能。（現在你在課后驛站這邊有沒有老師輔導作業？）有。

　　據了解，中坑村“課后驛站”對轄區內放學回村的小學生進行集中管理，以2名專職人員+數名志愿者的模式開展各類有益于孩子身心發展的興趣活動及作業輔導，為孩子免費提供安全、舒適的課后學習場所。此外，中坑村還設立了三年級課堂，為處在三年級轉折點的學生提供及時、積極的引導，輔導學生作業之余，運用生動、多元、有趣的學習方法提高孩子們的學習興趣及學習積極性。

　　石排鎮教育管理中心 羅老師：課后驛站主要為了破解學校放學后（學生）無人看管及防溺水工作的社會性難題。前期通過對學校放學無人看管此類學生的摸排以及對19條村（社區）的實地走訪，明確了驛站設立的必要性與可行性。教管中心會同公共服務辦、團委等部門對課后驛站工作進行交流，確立中坑村為示范點，進一步推動其他村（社區）效仿。課后驛站的做法也是獲得市教育部門的認可，被市作為典型案例推送到教育部。

　　目前，石排鎮下沙村、福隆村、黃家坣村和太和社區正在積極推進“課后驛站”的設立。接下來，石排鎮教育管理中心將嘗試通過國企、社會企業贊助和培訓機構無償培訓等多種方式解決財政資金緊缺、培訓資源單薄等問題，同時做好動員部署和宣傳推廣工作，在全鎮19個村（社區）逐步開設“課后驛站”，為學生營造快樂、健康、優質的成長環境，全力預防溺水事故的發生。