跨越5000多公里山河，在廣東援疆力量的推動下，一場關于愛與成長的故事正在上演。5月7日至14日，由廣東援疆駐三師工作隊、兵團三師團委聯合東莞團市委等多方精心策劃的莞疆少年手拉手“三同”（同吃、同住、同學習）結對交流活動走進東莞中學松山湖學校，成為推動文化潤疆、教育援疆的生動實踐，讓民族團結的種子在青少年心中生根發芽。

　　5月7日，來自新疆生產建設兵團第三師圖木舒克市的20名少年踏上前往廣東省東莞市的旅程。他們的行囊里，裝著親手制作的新疆特色手工藝品、描繪家鄉風光的手繪畫作。這些禮物不僅承載著對遠方伙伴的心意，更寄托著對此次交流的美好憧憬?！拔乙烟焐降墓适轮v給東莞朋友聽！”民族團結小使者組長阿斯耶木?卡地眼中閃爍著光芒。

　　歷經長途奔波，當夜幕降臨，孩子們抵達東莞。隨行老師一路貼心相伴，從當地時差、天氣變化到飲食習俗……老師細致入微的叮囑，讓孩子們感受到家一般的溫暖。

　　在東莞中學松山湖學校的校園里，師生們翹首以盼，即便已過休息時間，迎接的熱情絲毫不減。結對的瞬間，莞疆少年的手緊緊相握，陌生感瞬間消融，歡聲笑語在校園里回蕩，開啟了這場友誼之旅。

　　在接下來的一周里，莞疆少年們的“三同”生活精彩紛呈，處處彰顯著廣東援疆的用心與成效。課堂上，他們并肩而坐，共同感受東莞中學松山湖學校特色校本課程的魅力。無論是充滿創意的科學實驗，還是妙趣橫生的文化賞析課，都讓兩地少年沉浸其中，碰撞出思維的火花，在知識的海洋里攜手前行。

　　校園活動中，兩地少年更是深度融合。第十四屆愛心助學暨校園文化創意作品義賣活動現場，他們齊心協力布置攤位，將新疆特色文創與東莞本土元素相結合，用義賣所得傳遞愛心，在奉獻中加深情誼；英語劇比賽舞臺上，他們共同編寫劇本、排練表演，用流利的英語詮釋友誼與團結，綻放青春風采；第十屆心理健康活動月系列活動里，他們通過團隊協作游戲、心靈分享會，彼此敞開心扉，相互理解，建立起深厚的信任。

　　“心心相印”趣味運動會成為了歡樂的海洋。拔河比賽中，莞疆少年喊著整齊的口號，勁往一處使；接力賽場上，他們默契配合，為了共同的目標奮力奔跑。每一次擊掌、每一聲吶喊，都凝聚著團結的力量，也讓友誼在拼搏中不斷升華。

　　周末時光，孩子們走進愛國主義教育基地，共同追溯歷史，感悟先輩們的奮斗精神，厚植家國情懷；踏入沉香文化博物館，親手體驗手工制作，感受中華優秀傳統文化的博大精深，在文化浸潤中增強民族認同感。這些精心設計的活動，在廣東援疆的大力支持下順利開展，讓兩地少年在同學習、同生活中，逐漸打破文化隔閡，實現心靈相通。

　　5月14日晚，“石榴籽抱莞疆情 共筑青春友誼橋——莞疆少年手拉手‘三同’結對交流活動結營儀式”在東莞中學松山湖學校圖書館舉行，莞疆少年齊聚一堂，用歌聲與故事為此次交流活動畫上圓滿句號。

　　結營儀式上，一部記錄著“三同”生活點點滴滴的精華短片，帶領大家重溫那些難忘的瞬間。故事分享環節，兩地少年以班級為單位，深情講述一周來的成長趣事、收獲感悟，讓這份跨越千里的情誼再次溫暖人心?；ベ浂Y物環節，他們把承載著祝福與不舍的紀念品送給伙伴，讓友誼長存。最后，莞疆少年共同唱響《我和我的祖國》，用嘹亮的歌聲傳遞民族團結的堅定信念，為此次活動留下最動人的回響。

　　新疆學生阿依則姆古麗說：“我覺得這次活動非常有意義，東莞是一座很有人情味的城市，我對很多東西都很新奇。我也認識了很多新的朋友，我們手拉手，他們很熱情地對待我們，還給我們送了禮物，我們也給他們送了禮物?！?/span>

　　新疆學生阿不都拉.努爾合麥提表示：“跟大家初次見面的時候，我會有些羞澀，不過經過了一系列游戲和活動后，兩地少年有了初步的認識，增進了我們的友誼，讓我敞開了心扉?！?/span>

　　本次活動由中共東莞市委統一戰線工作部（東莞市民族宗教事務局）、共青團東莞市委員會、共青團第三師圖木舒克市委員會、東莞市教育局、第三師圖木舒克市教育局、廣東援疆駐三師工作隊聯合主辦，少先隊東莞市工作委員會、少先隊第三師圖木舒克市委員會協辦，東莞市東莞中學松山湖學校承辦。

　　新疆生產建設兵團第三師圖木舒克市與東莞市是結對城市，自2011年以來，三師圖市每年均組織青少年來莞開展手拉手結對交流活動。近年來，東莞市委統戰部積極推動打造各族青少年交流“紅石榴”活動品牌，堅持以鑄牢中華民族共同體意識為主線，采取“請進來、走出去”的模式，以各族青少年跨區域、全方位、多樣化的交流活動為抓手，圍繞愛國主義教育、非遺文化探訪、傳統民族文化交流等形式，擴展各族青少年跨區域雙向交流的途徑，增進了東莞各族青少年對中華優秀傳統文化、民族團結進步的充分認識，不斷促進青少年廣泛交往、全面交流、深度交融，不斷拓寬視野，進一步鑄牢中華民族共同體意識。