去年8月，茶山鎮第二小學的盧敏儀在接受支教工作后，帶著小學二年級的兒子前往韶關市乳源瑤族自治縣金禧小學，在安頓好兒子后，便立即投入到教學工作中。

盧敏儀以閱讀引領語文學習，開創了校本繪本班

　　在金禧小學，盧敏儀負責四年級的語文教學與班主任工作。在教育一線多年，她具備豐富的教學經驗以及深厚扎實的專業素養。課堂上，她始終充滿著活力，擅長運用生動鮮活的語言，將原本枯燥乏味的知識點變得妙趣橫生；她通過組織豐富多彩的活動，如開設繪本閱讀課、舉辦手抄報比賽等，培養學生的良好學習習慣，引導學生形成正確的價值觀。課堂之外，她通過家訪了解學生的成長環境，與家長共同探討孩子的教育問題；她積極參與乳源縣語文學科的教研活動，在活動中多次進行專題分享，并且完成了多次縣級、校級的示范課展示，贏得了大家的一致稱贊。

盧敏儀耐心指導實習生如何上課

盧敏儀利用周末時間家訪

　　結束了白天的工作，到了晚上，盧敏儀在輔導兒子的功課之后，開始備課，當這些事情都完成時，往往已是凌晨。高強度的工作讓她的身體有些吃不消，但她毫無怨言。她也欣慰地看到兒子在這段時間里的成長——從初到支教地的不適應，到后來與當地的孩子建立起深厚的友誼，“看到山區孩子們為了學習付出的努力，兒子慢慢變得堅強獨立起來”。

盧敏儀晚上教導兒子

　　2024年秋季學期開始前，塘廈第二實驗小學的彭丹丹收拾好行囊，攜三年級的兒子一同前往韶關市始興縣司前鎮司前賡靖學校，開啟了支教之旅。

彭丹丹在課堂

　　彭丹丹多年來積累了豐富的教學經驗，曾獲評塘廈鎮的優秀班主任、獲得廣東省保密教育優秀課例三等獎、第四屆“南粵師魂杯”廣東省教師講書人大會比賽季軍、東莞市保密教育優秀課例一等獎等，也曾以小學語文教師的身份站在了《少年講書人》的舞臺上。

　　在教學過程中，她因材施教，以豐富的形式激發學生們的學習熱情。她開設了“整本書閱讀指導課”和“詩詞社團課”，以多樣化的課堂活動，激發孩子們的創造力與求知欲，找到學習的樂趣與成就感。

彭丹丹老師在課堂

　　教學以外，彭丹丹主動分享教育教學經驗：她每周組織語文科組的教研會議，與同事們分享教學心得，共同探討教學策略；在2024年始興縣名師、名班主任、名校長研討會上，她分享了自己在家庭教育中的實踐經驗，為許多父母提供家庭教育的建議和參考；在始興縣“送課送講大篷車”活動中，她圍繞小學語文期末復習，為孩子們送去了寶貴的經驗與策略。

彭丹丹開設講座

　　彭丹丹說：“這段支教經歷，使得兒子愈發獨立且堅毅，在這個過程中，我也愈發篤定了教育的初心和使命?！?/p>

彭丹丹的兒子和韶關的孩子在一起

　　2024年8月，虎門鎮懷德小學的黨員教師李曉瑜擔任莞韶教育對口幫扶支教團虎門組團團長，帶著5歲的兒子和支教團隊前往韶關市仁化縣。

李曉瑜和韶關的孩子們

　　自2016年伊始，她就活躍于莞韶教育的幫扶前線，為東莞市虎門鎮懷德小學和韶關市兄弟學校搭建起溝通的橋梁。在2021—2023年期間，她堅持致力于促進兩校共建示范結對、共建教育集團，籌劃集團課程建設中心、教師發展中心、學生成長中心、資源服務中心等項目。

李曉瑜在受援縣開設講座，教研輻射

　　此次支教，她負責仁化縣董塘中心小學六年級的數學教學工作，同時擔任仁化縣教師發展中心副主任與董塘中心小學副校長的職務。在一學期的時間里，她精心策劃了13次校際實地交流活動，4次送教下鄉，3次縣級教研展示活動。

李曉瑜組織開展教研活動

　　雖然工作日程很緊張，但她每天都會堅持送兒子到董塘中心幼兒園上學?？粗鴥鹤友杆龠m應了新環境，變得越來越獨立，她感到很欣慰。有一次，兒子的小手按摩著她的肩膀，用稚嫩的聲音說著：“媽媽，您辛苦了！”那一刻，她感覺很幸福。