“‘莞邑名師百場講座進韶關’項目精準推送的這兩場講座，真是及時雨，針對性、理論性和可操作性都很強，完全契合我們的需求，為我校教師搭建了一個學習與成長的平臺?！睆V東北江中學校長劉國鋒興奮地說。

　　12月27日，武漢大學教育科學研究院教育與經濟管理專業博士、東莞理工學院高等教育研究所特聘副研究員姚宇華，來到韶關市廣東北江中學，為全體教師作了“AI時代的科技與教育融合思考”的專題講座，為廣東北江中學探索人工智能實施途徑，加強人工智能教育提供了思路指引。

　　這是“莞邑名師百場講座進韶關”項目12月份的最后一場講座，是莞韶教育幫扶的“124工程”深化名師培育的新舉措，也是東莞市對韶關市、東莞理工學院結對韶關市部分縣區兩支幫扶力量深度合作開展幫扶的生動縮影，他們希望整合多方幫扶力量，形成合力，深入推動幫扶工作，助力韶關教育高質量發展。

　　《廣東省推動基礎教育高質量發展行動方案》指出，到2025年，粵東粵西粵北地區校長教師隊伍能力素質顯著提升。東莞幫扶韶關的第一輪幫扶周期進入最后一年，為加強莞韶教育聯動共建，推動教育優質資源惠及更多韶關師生，弘揚教育家精神，東莞、韶關兩市教育局充分謀劃，打造“莞邑名師百場講座進韶關”項目。

　　在該項目中，韶關方面提出幫扶講座需求清單，東莞則在東莞市基礎教育領軍人才、教育家型校長和教師培養對象以及名師、名班主任和名校（園）長工作室主持人中精準匹配，推送名師，以講座、名師示范課、沙龍、圓桌論壇等多種形式開展，助力豐富韶關教師的教學經驗和提升其專業素養。

　　12月12日，“莞邑名師百場講座進韶關”項目啟動儀式在廣東北江中學舉行。短短一個月時間，“莞邑名師百場講座進韶關”項目向廣東北江中學、韶關市第一中學、韶州中學、田家炳中學、廣東韶關實驗學校、廣東北江實驗學校、新豐縣、仁化縣等縣區和學校推送了講座18場，名師示范課10節。

　　楊森林、曹軍輝、鄭利雄、李濤、馮春柳、張永磷、王文肖、黃勝懷、孔穎、甘露、鄧春燕等東莞名師，莞韶教育對口幫扶支教團的羅惠瓊、候桂娜、王琴老師，還有2024年東莞市班主任專業能力大賽中榮獲第一名獲得者周樂瑤老師，毫無保留為韶關教師做講座，傾情開展名師示范課講授，深入探討交流。

　　東莞理工學院在基礎教育幫扶、鄉村振興和“雙百行動”中分別與韶關湞江區、曲江白土鎮和新豐縣等結對幫扶與共建，學院充分發揮學科、人才等優勢，深入開展“博士送課”項目，一大批博士專家下沉基礎教育一線。這些講座和示范課，引起韶關教師強烈反響和共鳴，為韶關教師開闊了思路和視野，引領兩地教師共同成長。

　　在新的節點，莞韶教育對口幫扶支教團在兩地教育局以及莞韶指揮部的指導下，開展教育幫扶的“124工程”，即秉持一個愿景：互動融合，教育共進；聚焦兩個重點：打造高素質的教師隊伍、搭建高品質的資源平臺；落實四個行動：打造品質課堂、深化名師培育、推進“組團式”幫扶、提質集團化辦學。

　　同時，支教團繼續組建“莞韶支教名師工作坊”，充分發揮名師的引領作用。這些名師是敢于擔當、主動探索的“先行示范者”，更是甘于奉獻、業務精湛的“東莞教育推廣者”。他們通過“傳、幫、帶”的方式，促進本土教師的成長，為韶關教育的發展奠定堅實基礎。

　　在打造品質課堂方面，繼續以優化集體備課為抓手，開展全市集體備課優質課課例征集和評比，舉行高中語文、數學集體備課全市展示和研討，舉行集體備課論文征集并集中在《韶關教育》刊登發表等，促進廣大教師在集體備課方面發揮主觀能動性，主動作為，推進課堂質量的提升。同時以省教研基地項目為平臺，開展兩地教研實踐活動，探索兩地教研模式改革。用好國家中小學智慧教育平臺，探索人工智能賦能教育發展。

　　在提質集團化辦學方面，2023—2024學年，已組建15個東莞跨市教育集團，覆蓋韶關18所學校。2024—2025學年則新增了6個跨市教育集團，覆蓋韶關學校增至25所。這些跨市教育集團，由東莞龍頭學校通過教育教學交流、主題沙龍活動、高質量公開課，展示校本課程特色活動和科普實踐活動，實施“流動式”送教、“點菜式”送培，從校園品牌建設到教學設施改造，整體提升集團學校辦學水平，發揮“名校+”輻射作用，將受援成員校帶優帶強，更好地促進莞韶教育優質均衡發展，也促進了莞韶兩地教育的互動融合。

　　在推進“組團式”幫扶方面，東莞市20個鎮街與韶關市10個縣（市、區）緊密結對，成立10個支教組團，各組團支教教師分布在各縣（市、區）的3所學校，每校1個5人小組教育幫扶團隊，擔任管理干部或班主任或教研骨干。此外，每個縣（市、區）還有1名同志掛任教師發展中心副主任。支教團隊深度融入管理、教學，以點帶面，輻射全域，引領韶關教育邁向新的高度。

　　展望未來，莞韶兩地的教育合作前景廣闊。莞韶兩地將繼續深化“兩全一融”教育幫扶合作模式，在情感上更加融合、在理念上更加契合、在事業上更加協同。兩地教育者將以更加飽滿的熱情、更加務實的作風、更加創新的舉措，不斷提升莞韶教育的整體實力和影響力。