在東西部協作的教育樂章中，一場跨越山水的送教交流活動于10月29日至11月1日在沿河、松桃兩縣特殊教育學校奏響。東莞市殘聯派出3名特殊教育教師到銅仁市沿河、松桃兩縣特殊教育學校開展送教活動。本次活動以深化東西部協作為宗旨，為特殊教育事業注入新的活力與智慧，促進兩地教師攜手共進，共同提升特殊教育教學質量。

　　29日上午，東莞市殘聯何寶鶯、黃俊仙、辛麗芳等3名特殊教育教師來到沿河特殊教育學校開啟送教活動。在啟動儀式上，沿河縣殘聯理事長黎元洪、教育局領導楊海燕、沿河特殊教育學校校長王東相繼發表講話，他們表示誠摯的歡迎，并強調東西部協作在特殊教育領域的深遠意義，希望通過交流與合作，共同探索特殊教育的新路徑，為特殊兒童帶來更優質的教育服務。隨后，東莞老師深入班級聽課，課堂上老師們的教學方法各具特色，孩子們積極參與，展現出對知識的渴望。課后兩地老師進行了深入交流，分享教學心得，探討教學方法。

        下午，東莞老師從不同角度分享了在特殊教育領域的探索與實踐，著重分享了送教上門工作經驗，并前往送教上門學生家庭開展示范教學。在送教孩子的家里，東莞老師與學生耐心互動，為學生制定個性化教學計劃，并強調送教是教孩子，重點是教家長，只有家長懂得教導孩子的方法，才有利于孩子健康成長，示范送教給沿河特校老師打開新視角，彌補工作短板。

　　30日上午，辛麗芳和何寶鶯兩名老師分別帶來了精彩的講座《培智學校個別化教育計劃的制定及實施》和《腦癱兒童語言個別化訓練計劃與實施》。講座內容豐富實用，深入淺出地講解了個別化教育計劃的重要性、制定方法及實施策略，為參會教師提供了專業的指導與借鑒。

　　下午，辛麗芳老師與沿河特殊教育學校賈興春、張金澤兩名老師依次進行了生活語文和生活數學的展示課教學。辛麗芳老師的《小小嘴巴》生動有趣，引導孩子們在輕松愉快的氛圍中學習；賈興春老師的《好吃的水果》通過實物展示和互動游戲，激發了孩子們的學習興趣；張金澤老師的《得數是6的加法》則注重培養孩子們的數學思維。課后兩地教師再次進行了熱烈的課后交流，大家暢所欲言，共同探討教學中的點滴收獲與困惑。

　　10月31日至11月1日，東莞市殘聯3名特教老師到松桃縣特殊教育學校開展交流活動?；顒又?，東莞市殘聯一行參觀了學校并隨堂聽課，充分肯定縣特校的辦學特色、發展方向和教師的專業水準。松桃縣特校石彥彪與東莞市特殊幼兒中心黃俊仙以《常見的飲品》為題開展“同課異構”教學。黃俊仙老師還以《感覺信息處理》為題作孤獨癥感統與體能康復課程經驗分享。雙方老師積極探討特殊教育理念與經驗，在智慧的碰撞中互促互進，共同成長，將活動推向高潮。

　　此次活動是東西部協作在特殊教育領域的一次生動實踐。它不僅為銅仁市沿河、松桃兩縣特殊教育學校的老師們帶來了前沿的教學理念和實用的教學方法，也為兩地老師搭建了一座友誼的橋梁，在交流中共同成長。在東西部協作的大框架下，特殊教育之花將在兩地綻放得更加絢爛，為更多特殊兒童照亮前行的道路。

　　活動后的反饋：