教育成就：勇當教育改革“先鋒”，為集團化辦學提供“東莞樣本”。出版個人專著《學生成長導向》，發表論文10余篇，主持了多項省市級教育科研課題，三項研究獲市教育教學成果一等獎。廣東省中小學“百千萬人才培養工程”高中名書記名校長培養對象，東莞市名校長工作室主持人，東莞市優秀教師，東莞市優秀教育工作者。

教育成就：不斷提升學校教育品質，先后籌建三所學校并擔任校長，創建市首批品牌學校。主持多項研究課題，獲得多項省市一等獎，連續兩年獲評東莞市基礎教育綜合改革攻堅揭重點項目優秀獎。首批廣東省骨干校長、廣東省中小學“百千萬人才培養工程”名校長、東莞市名校長工作室主持人。

教育成就：以促進師生美好發展為己任，推動學校優質轉型，發揮先鋒模范作用。專注教育教學研究，主持多項省、市級研究課題，獲東莞市教育教學成果兩項，出版專著《思維導圖在高中數學教學中的應用研究》，撰寫論文獲獎及發表20余篇，是中國教育學會第九屆理事會理事。廣東省五一勞動獎章獲得者，廣東省優秀團干，廣東省中小學“百千萬人才培養工程”理科名教師培養對象，東莞市名師工作室主持人。

教育成就：致力于學校管理研究，打造新型民辦教育新樣式。創辦東莞市嘉榮外國語學校，被中國教科院授予“未來學校領航?！狈Q號。出版《陌生：閱讀教學新思維》《情系教育：講述我的教育故事》《未來課程的思與行》等著作5本，主持多項省級課題，50多篇文章發表在《廣東教育》等刊物。廣東省特級教師、東莞市名師工作室主持人、東莞市名校長工作室主持人。

教育成就：松湖莞中建校首批教師，持續推進課程與教學改革，建設卓越課程體系的“松莞樣態”。參編地方教材2部，主持省級課題2項、市級課題3項，課題成果曾獲廣東省、東莞市教育教學成果一等獎，主持3項東莞市教育綜合改革攻堅項目均獲評優秀。東莞市“最美教師”、東莞市優秀教師、東莞市政治學科帶頭人。

教育成就：以創辦學校為契機，積極推動校園文化建設、校本課程建設等，構建新型德育理念和課程體系。撰寫個人專著《班主任手記：班級管理的道與法》，主持省市級立項課題7項。東莞市優秀教師、東莞市名班主任工作室主持人。

教育成就：26年堅守思政路，甘做引路人，助力大中小學思政課一體化建設，打造全國優秀教研團隊。主持及參與22項課題，獲國家省市級成果11項，發表論文16篇，出版《情意思政》等3本專著，參編教材3本，作省市級報告161場，49節思政課獲國家省市獎，9次全國一等獎。全國模范教師、全國典型經驗、廣東省名教師工作室主持人、省科研先進。

教育成就：立足“人是未來”教育主張，聚焦育人主題，深化學校教育內涵，銳意教育改革。主持、參與多項課題，成果獲省中小學創新成果二、三等獎、市教育教學成果獎一等獎。主編或參與編寫教材多項，《歷史的行囊》獲省特色教材成果二等獎。東莞市優秀教師、東莞市未來名校長培養對象、東莞市高中歷史學科帶頭人。

教育成就：扎根高中數學教研，創新拔尖人才培養，助力東莞高中數學教學走在全省前列。主持、參與省市級課題13項，獲省市級教學成果獎5項，參編著作3部，發表論文32篇，作省市級報告70余場。廣東省名教師工作室主持人，廣東省基礎教育高中數學學科教研基地（東莞）項目負責人，人教版教材培訓專家。