盼望著，盼望著，東莞第三批學生順利復課。4月18日，沙田第三批返校的8所小學7500余名四五六年級莘莘學子正式回到校園，返?，F場，孩子們有序排隊，向老師打招呼問好，老師們也早早守候在校門口，迎接從家“投遞”而來的“萌娃”。

　　目前，沙田鎮第三批4至6年級學生均已平安順利返校，校園平穩有序。各學校積極落實落細防疫要求，全面消殺、掃碼測溫、洗手消毒、核酸檢測、分區管理、分片就餐，現場秩序井然。

　　分批錯峰安排，有序返校園

　　上午7:20開始，中心小學四五六年級的學生們從正門分批錯峰有序排隊進入學校。由于返校前班主任通過線上家長會提前通知落實返校安排，并提出詳盡的防控要求，孩子們都能按要求佩戴口罩、測體溫、保持間隔，各個班相互不交叉，入校流程有條不紊。

　　除了做好常規防疫工作外，學校還結合放學人流高峰特點，綜合考慮家長如何更好接送，避免扎堆等問題，科學劃分家長接送、等候、停車區域，實行家長“點對點”接孩子放學。

　　在瑞風實驗學校，早上7：30，全體教師全部到崗到位，四至六年級班主任負責留守教室幫學生測體溫、清點學生人數等工作，其他教師則在學校門口排隊迎接學生返校，幫助學生拿行李、消毒、疏導等工作。

　　午餐時間，學生在班主任的帶領下，列隊有序進入食堂對號入座進餐，確保用餐安全。針對因特殊情況不能及時返校的學生，學校及時進行耐心細致的溝通，積極爭取學生家長的理解和支持。

　　清晨，騰輝學校全體教職員工早早集結在校門口迎接孩子們的到來?！袄蠋熀?！”“孩子，你好！”這樣的問候聲不絕于耳，迎著燦爛的朝陽，嚴格按照疫情防控要求，孩子們錯時、有序入校。教室里窗明幾凈，桌椅擺放得整整齊齊，窗臺被擦拭得一塵不染，老師們在靜靜地等候著同學們的歸來。教室里朗朗讀書聲，操場上飛奔的身影，一句句問好，一張張笑臉，霎時元氣滿滿。

　　學校嚴格把好食品原料采購關，確保食品原料優質、安全。加強食堂食品衛生安全管理，嚴格對食堂從業人員進行健康監測。精心制作菜譜，每餐不重樣。為避免學生交叉聚集，安排各班級學生分時段到食堂抬餐，就餐時學生保持安全距離。

　　返校第一課，關注心身健康

　　學生返校后，各學校并不急于上文化課，而是圍繞疫情防控和心理輔導等方面開展“防疫第一課”，幫助學生調試心理，強化疫情防控意識。學校還對課程表進行了調整，放慢教學腳步，切實做好線上線下教學銜接工作，提高返校后學生的學習效率。

　　東方明珠學校小學部，班主任老師組織開展主題為“激活學習動力，遇見全新的自己”的返校第一課。課程中，班主任指導學生如何加強返校后的心理防護，教會學生做好心理調適，引導學生快速適應校園生活等。六（6）班賈婧婷同學表示：“重返校園非常開心，會珍惜來之不易的線下學習時間，努力學習，奮力迎接畢業考！”

　　鵬遠學校的班主任圍繞返校后疫情防控要求、衛生健康和心理健康教育以及食品安全、防溺水安全和防校園欺凌等主題開展返校第一課，引導學生掌握正確的日常防護知識和校園安全知識，幫助學生進行心理疏導，指導學生更快速地融入返校后的學習生活。

　　為強化學生返校后的疫情防控意識，第一小學德育處和少先隊大隊部開展主題班隊會活動，對少先隊員進行疫情防控科普教育、心理健康教育，讓隊員學會愛國、學會感恩，養成良好的衛生習慣。少先隊員們紛紛表示：這次疫情不僅讓我們懂得珍惜生命，更讓我們意識到祖國強大的重要性。少年強則國強，自己一定會從現在做起，從我做起，樹立遠大理想，努力學習，為國家建設貢獻力量。

　　第二小學在做嚴做實做細各項疫情防控工作的基礎上，組織各班開啟返校后第一次特殊又隆重的課堂。通過講解在校內外的疫情防控知識和校園進出指引，進一步提升師生們的疫情防控意識。還通過心理健康專題教育穩定學生情緒，緩解學生心理壓力，幫助他們以更好的狀態與飽滿的精神投入復課后的學習生活。

　　在翠園小學，各班組織開展主題班會，從衛生防疫和心理健康兩方面和同學們進行交流學習，幫助學生正確看待疫情，緩解焦慮情緒，增強學生心理素質。

　　接下來，針對返校后的教育教學，沙田鎮教育管理中心將精準分學情，做好線上線下教學銜接，持續做好師生員工的心理健康引導和教育工作。同時，對暫緩返校的學生，開展“一人一案”線上教育，鞏固“停課不停學”教學成果，加強心理健康和居家安全教育，按照“思想不松懈、要求不松口、防控不松勁”的總要求，將校園疫情防控各項工作抓緊抓實抓細，確保各批次師生安全返校后教育教學工作平穩有序。