5月23日，東城旗峰學校與東莞市積極心理學協會舉行積極教育實踐基地簽約儀式。雙方將秉持“資源共享、協同育人”原則，共建涵蓋課程研發、師資及學生實踐的綜合性教育平臺，為師生身心健康注入新動能。這也是該學校在“教聯體”育人實踐方面的又一重要成果。
積極心理學作為心理學領域的重要分支，通過科學方法研究幸福本質，關注人類積極心理品質培養，促進個體與社會的和諧發展。東莞市積極心理學協會成立于2019年6月，在清華大學社會科學院積極心理學研究中心技術指導下，持續開展社會心理服務，致力于提升市民幸福指數?！芭c積極心理協會開展深度合作，旨在讓大家認識到心理學并非解決問題的‘止痛藥’，而是激發潛能的‘成長劑’?！睎|城旗峰學校校長王淑娟表示，積極心理教育聚焦學生的心理健康，更著重于學生的品格培養，致力于讓學生收獲良好的人際關系、塑造勇敢堅毅的品質、提升抵抗挫折的能力，進而在人生道路上取得成就、追尋生活的意義。學校在構建起“家—?！纭t”一體的多維度心理健康教育網絡基礎上，拓展與東莞市積極心理學協會合作，能夠為學生提供更為專業、系統的心理支持與指導，助力學生在心理健康與品格塑造的道路上穩步前進?！胺e極心理學告訴我們，心理健康教育不是消除問題，而是通過實踐喚醒每個生命本身具有的美好品質?！睎|莞市積極心理學協會會長吳列輝表示，接下來，東莞市積極心理學協會將通過晨間分享、主題讀書會、公益工作坊等多元形式，持續為青少年提供心理成長支持。
東城旗峰學校秉持 “有容教育”理念，精心搭建生命科學教育六維架構，聯動家庭、學校、社區、企業、醫院、高校，凝聚成強大的教聯體力量。同時，創新實施 “六維驅動-雙線融合-五育滲透” 的運作機制，從百草園里的實踐探索，到心理健康數據庫的科學守護，從跨學科項目學習的開展，到各方資源的深度整合，學校的育人探索成果豐碩，榮獲 “規范化家長學校實踐活動成效突出實踐學?！薄皟炐慵议L學?！?等多項殊榮，為家校社醫協同育人打造出可復制、可推廣的優質范式。
