今天（6月3日），記者走訪時了解到，在三星小學有一群勤勞的“小園丁”，他們精心培育一批盆栽荔枝，這不僅是一次簡單的種植活動，更是讓荔枝文化深入教育實踐的生動體現，為學生們的心靈帶來了滋養。

　　記者在三星小學看到，勞動專職教師張賢生正在為學生們講解關于荔枝嫁接技術、品種特性以及養護等知識。隨后，學生們在老師指導下分組開展實踐，有的拿著小鋤頭為荔枝苗松土，有的清理雜草，有的為樹苗澆水，分工合作培育荔枝。經過1小時的辛勤勞作，盆栽荔枝樹的梳理工作基本完成，學生們額角雖然沾著汗珠，但看著錯落有序的枝條，嘴上露出開心的笑容。

　　三星小學學生 高纖藝：我一般會給這些盆栽除草或者打一下殺蟲劑之類的，如果看到有腐爛的枝頭，也會把它剪掉，有時候也會去詢問一下老師相關的知識。

　　三星小學勞動老師 張賢生：這些過程都讓學生感覺到非常的神奇，為什么空中可以長出根來，他們提出很多科學的問題。

　　隨著夏日的蟬鳴聲愈加響亮，勞動基地彌漫著淡淡的荔枝果香。在這場別具一格的勞動課堂上，學生們不僅錘煉了勞動技能，更在心靈深處種下了熱愛自然、珍視生命、珍愛糧食的幼苗。

　　三星小學學生 柯欣蕾：每一顆荔枝都來之不易，我們不要浪費，我們要體會農民伯伯的辛苦，每一顆荔枝都是農民伯伯汗水換來的。

　　三星小學勞動老師 張賢生：學生研發這個過程中，就會鍛煉到他探索的精神，探究的精神。還有一種堅持，有始有終的那種勞動精神。還有他通過研究荔枝，就會培養到精益求精的那種工匠精神。

　　本臺記者王佩雯 劉春林報道