司馬中學是常平鎮人民政府按照“高起點定位、高標準辦學”思路新建設的公辦初中，學校占地130多畝，總建筑面積9萬多平方米，學校于2019年9月正式投入使用。目前，學校有48個教學班，教師164人，學生2279人。

　　一、優越的校園環境

　　學校地處東莞市東部產業園片區中心常平鎮環城路旁，毗鄰常平鎮第三小學和常平中學高中部，連成了東莞東部最大的基礎教育群。學校交通便利，遠離喧囂，布局合理，功能完善。校園環境舒適、優雅，現代設施、人文氣息與優美的自然環境和諧共融、交相輝映，是師生共度生命歷程、收獲成功和幸福的美好家園。

　　二、先進的辦學理念

　　作為常平鎮振興中學教育集團的重要成員學校，司馬中學在教育集團的關懷與引領下，既秉承和發揚振興中學品牌學校的優秀傳統，同時又在傳承中有創新，逐步形成自己的辦學特色，推動司馬中學高標準起點發展。學校全面貫徹黨的教育方針，圍繞“立德樹人”的根本任務，秉持“讓每個人成為更好的自己”的辦學理念，以“誠信為本、追求卓越”為校訓，引領學校的內涵發展，致力于培養善學習、愛運動、懂藝術、勤實踐、樂創造、勇擔當的現代公民。

　　三、雄厚的師資力量

　　學校行政班子由振興中學教育集團選派得力行政、名師工作室主持人、學科帶頭人等中堅力量到學校任職，將先進的辦學理念和管理模式帶到新校，從而促進學校教育教學質量的迅速提升。

　　學校重視教師隊伍建設，堅持發展性評價制度，長期實施“強師工程”“名師工程”“青藍工程”，采取壓擔子、搭平臺、引路子等途徑，著力提升教師素質，優秀教師不斷涌現。四年來，學校教師在鎮級以上各類評優課、基本功競賽等比賽中，共有80多人次獲獎，其中多人獲得省市一等獎。

　　四、完善的課程體系

　　學校立足“多元發展”的教育視野，構建國家課程、地方課程、校本課程、教師課程、學生課程五位一體的全方位課程體系。學校建有學生活動中心、圖書館、多功能報告廳、400米標準運動場、室內籃球場等功能場館。學校高標準建設了基于平板教學的智慧課室、學科發展課室、STEM課室、創客課室、模型課室、勞技課室等功能場室，為智慧課堂、名師大課堂、項目式學習、勞動教育、科技創新教育等課程創造最充分的條件。

　　五、多彩的校園文化

　　學校秉承“讓每個人成為更好的自己”的辦學理念，充分尊重學生的個性發展,積極營造平等、開放、自覺、和諧的教育教學氛圍。每年的科技節、藝術節、體育節、聲音節、讀書節等依次綻放；涉及語言、科技、藝術、體育、環保、公益等十多個領域的40多個學生社團活動多姿多彩；以“合作、拼搏、綻放、樂享”的大課間活動則讓學生們釋放激情、揮灑青春；獨具特色的班級文化和宿舍文化，構成了校園文化一道靚麗的風景線。豐富多彩的校園生活，為學生提供了展示自我的平臺，學生通過親身參與、組織、策劃，培養了優良個性品質，動手能力和創造能力得到充分發展，在輕松愉悅的氛圍中自覺地成長。

　　六、亮麗的辦學成績

　　四年來，在振興中學教育集團的關心與支持下，司馬中學嶄露頭角：學校屢創新佳績，不斷突破新高度，在同類學校中名列前茅；學生健康陽光、勤奮好學、全面發展，在市鎮各級各類比賽中學校屢獲佳績；老師們樂教善教、踏實創新，青年教師成長迅速。辦學四年來，司馬中學取得了豐碩的教育成果，在社會上樹立起良好的形象與口碑，成就了學生，成就了老師，也贏得了家長的認可。

　　與歷史淵源接壤，與未來世界相交，秉承教育初心，全新的司馬中學以開放、包容、謙虛的姿態迎接每一位師生的到來！