為進一步加強科學教育，推動科學家精神進校園、進課堂，引導學生學習科學家們堅持不懈、勇于探索、追求真理的精神，激發學生對科學技術的興趣和探索精神，6月13日上午，由東莞市教育局、東莞市科學技術協會主辦的松山湖材料實驗室2025校園科普行活動科學家進校園報告會在茶山中學舉行。

　　報告會上，國家級專家、未來能源實驗室負責人劉節華教授，以《海洋強國新動能--超長續航水下動力系統》為主題，用生動的影像資料和深入淺出的語言，向“茶菁”學子揭示了水下金屬燃料電池等尖端技術的奧秘，以及其對我國建設海洋強國的重大戰略意義，同時也為學子們打開了一扇通往深?？萍记把氐拇箝T。

　　現場近1000名學生認真聆聽、記錄。在隨后的互動環節，學生圍繞新能源開發、科學家成長路徑等話題踴躍提問，劉教授逐一細致解答，大大滿足了他們對科學的熱愛和求知欲?；顒咏Y束后，現場學生還紛紛向劉節華教授要簽名，將他作為自己探索科學知識道路上的榜樣。

　　學生  胡嘉輝：“主要是學到一些關于深海的知識，了解到了一些海洋，比如說光的折射率、穿透性。通過了解他們這種科研，他們這種創新，我覺得我以后可能也挺想去做這些東西，我也想以后當一名科學家，為祖國盡一份力?！?/p>

　　學生  朱瀟然：“這個學習過程給我的啟發就是我們要像科學家一樣，具有不畏困難的一個勇氣，因為我們有了不懼困難的勇氣，才會有創新的動力，而且他們這種創新精神也是值得我們學習的?！?/p>

　　學生  劉俊星：“課堂上面講了許多物理知識，像光的色散，還有光的能量，這都是我比較感興趣的。下來在學習上我會努力學習，特別是在物理課上，我會專心聽講，認真學習更多關于物理的知識?！?/p>