3月18日，廣東省教育研究院學前教育“面對面教研”活動（第41場）走進長安鎮中心幼兒園，該場活動也是2025年在東莞市舉辦的首場“面對面教研”活動，采取“線上直播＋線下互動”的模式，讓教育領域專家學者、一線教師共同圍繞“‘野性精神’視角下幼兒運動環境的創設”主題開展教研交流。

開展戶外越野障礙賽

創新幼兒體育活動形式

       廣東省教育研究院學前教育教研員李英，長安鎮黨委委員李若暉，東莞市教育局教研室副主任李麗英，長安鎮宣傳教育文體旅游辦公室主任蔡少霞，以及來自省教育研究院學前教育“面對面教研”專家團隊等出席活動。

       一場充滿挑戰和趣味的“‘蠻生’教育·‘野性’成長”越野障礙賽拉開活動序幕。長安鎮中心幼兒園的孩子們勇敢地爬上高高的繩索山，靈活地穿梭于輪胎山，穿過沙網，踩水過河……展現出了非凡的勇氣與協調性。

       幼兒園融合氣溫、光照、雨水等自然元素，結合樹林、泥潭、沙池、木箱、滾筒、斜坡等設施，設置出還原自然、充滿懸念和挑戰的場景，利用彈性原則，讓幼兒去想、去說、去做，在挑戰中找到自我突破的機會。

        活動還展示了大班體育課例《奪寶小勇士》，教師通過游戲的方式，引導幼兒練習跑、跳，學習跨越障礙，現場氣氛火熱。據悉，該課例榮獲第十二屆廣東省中小學（幼兒園）體育與健康教學展示活動一等獎。

       據悉，在長安鎮“品智教育，特色發展”的教育精神引領下，長安鎮中心幼兒園秉持“光棱教育”理念，遵循“讓幼兒園的每種色彩都有綻放的可能”辦園宗旨，開發了“百種體育”園本課程，并在此基礎上衍生出“蠻生”教育·“野性”成長的障礙體育活動?；顒訉⒖臻g場地與自然環境相融合，多元豐富地運用各類材料，營造出充滿野趣且富有挑戰的運動氛圍，充分喚醒幼兒的“挑戰與冒險”精神。

在“野性精神”視角下

探討幼兒運動環境的創設

         活動中，長安鎮中心幼兒園園長趙曉衛圍繞《開展“蠻生”教育，促進“野性”成長》作專題分享，介紹了“‘蠻生’教育·‘野性’成長”的發展背景及“四野”模式。他表示，在教學實踐中，要有“野性”精神的環境準備，有“野性”精神的教師支持，有“野性”精神的運動體驗，有“野性”精神的過程評價，在實踐中幫助幼兒在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。

       隨后，長安鎮中心幼兒園有關教師圍繞《一日活動中班級體育活動開展的思與行》作經驗分享，介紹了班級“野性”體育的三部曲，即“小班‘野’體驗”“中班‘野’探索”“大班‘野’創造”，要設計出適合不同年齡幼兒的體育運動，充分促進其全面發展。

       在主題探討環節，通過專家點評、專家分享、代表發言及線下研討等方式，參與嘉賓圍繞“‘野性精神’視角下幼兒運動環境的創設”分享各自見解，并提出建議。專家紛紛表示，長安鎮中心幼兒園在幼兒體育教學中，充分利用園內自然資源和器械相組合，設置多種充滿童趣和挑戰，考慮了幼兒的年齡差異，很多創新做法值得借鑒。

       “現場觀摩讓我印象非常深刻，戶外越野障礙賽充分尊重了孩子的天性，給予了孩子一個自由探索的空間，這種教育方式有助于培養孩子面對挑戰和困難的勇氣，并錘煉他們堅韌不拔的精神。這種‘野性’教育與規則教育相結合的方式，很值得我們借鑒和學習?！焙窠宙傠p崗幼兒園園長趙玲表示。

       “我是來自粵北地區韶關武江的一名幼教工作者，活動讓我受益匪淺，能看到教育團隊充滿牛氣，每位老師充滿底氣，孩子們充滿勇氣，設計與自然融為一體的課程體系，讓孩子大膽地去挑戰困難，這種‘野性’教育方法開闊了我的視野，讓我對教育教學有了很多新的思考?！鄙仃P市武江區韶新幼園長王麗丹表示。

       東莞市橋頭鎮學前教育教研員陳麗婷表示，戶外越野障礙賽的每個環節都經過精心設計，旨在促進孩子的全方位發展，通過不同挑戰目標喚醒他們的野性，有利于增強孩子的體質、開闊孩子的視野，非常值得推廣和學習。

（記者/何偉琪、喬興、蔡廣興、麥偉強）